martes, 31 de enero de 2017

TRABAJAMOS EN EQUIPO

1. ¿Qué es una ONG?. (Microsoft Word, Libre Office)

2. ONG´ s de Almería. (Microsoft Word, Libre Office)

- Buscar información sobre una ONG, cómo es su proyecto, a quién va destinado, qué actividades se realizan…

- Hacer una tabla donde esté la dirección de la página web y el e-mail. (correo electrónico)

- Escribir y enviar un e-mail a varias ONG´s para pedirles información sobre cómo es su Proyecto.

3. Elegir la Ong a la que vamos a dar nuestra recaudación del marcadillo solidario. (Microsoft Word, Libre Office)

4. ¿Qué es un mercadillo solidario?  ¿Cómo lo vamos a organizar? ¿Qué precios le vamos a poner a las manualidades que vamos a vender? (Microsoft Word, Libre Office)

5. Realizar una tabla con los precios de los productos y manualidades que vamos a vender, así como las etiquetas para colocarlas en cada uno. (Microsoft Word, Libre Office)

6. FOLLETOS DEL MERCADILLO. Microsoft Publisher


7. EL CARTEL DEL MERCADILLO. Microsoft Publisher

martes, 10 de enero de 2017

UDI III. "EL MERCADILLO SOLIDARIO"



                                         FECHA DE ENTREGA DE TRABAJOS 6 FEBRERO

       
ACTIVIDAD 2 Y 3. CREACIÓN DE NUESTRA PROPIA EMPRESA 
(Fecha de entrega de trabajos  23 de enero).


ACTIVIDAD Nº 1. PUBLICITAR PRODUCTOS DE NUESTRO MERCADO SOLIDARIO. (DESDE 9 ENERO HASTA EL 16 ENERO)  
ACTIVIDAD Nº 1. FECHA LIMITE DE ENTREGA 16 DE ENERO

 MODELO DE PRESENTACIÓN DE MARYEM SOBRE EL MERCADILLO SOLIDARIO 

Modelo de folleto informativo realizado por nuestro compañero ANÁS RAKSSA





MODELO FOLLETO INFORMATIVO SOBRE NUESTRO MERCADO



EJEMPLO DE CARTEL DE MERCADILLO SOLIDARIO 
Resultado de imagen de FOLLETO MERCADO SOLIDARIO

MERCADO DEL TRUEQUE
Resultado de imagen de FOLLETO MERCADO SOLIDARIO

lunes, 12 de diciembre de 2016

16 de diciembre "DÍA DE LA LECTURA"







 Con motivo del Día de la Lectura que se celebrará el próximo viernes día 16 de diciembre, los alumnos/as de nuestro centro realizarán una actividad de lectura. Propondrán a los maestros/as de las distintas localidades espacios diferentes para llevar a cabo sus lecturas (aulas diferentes a las suyas leyendo sus lecturas en otros niveles o cursos, eligiendo lugares diferentes patio, biblioteca...). Por unos minutos todos/as los alumnos/as de nuestro Centro estarán unidos en torno a la lectura. Por todos los rincones de los patios y la biblioteca habrá grupos de niños leyendo libros.